从本章开始听“白，这样真的行吗？”
泉有些担忧地走出了女厕所。
“怎么不行？你又没试过，再说了，换一个大房子，你不喜欢吗？”
骆暨诱惑道。
“可是……”
泉还是有些犹豫。
“没什么可是的啦，你去试试，又不会掉层皮。”
“这可是你的第一个考验哦。”
骆暨将泉推了出去。
“那好吧，我就去试一试。”
无奈之下，泉这才伸了伸拳头，给自己加油打气。
“对了，你为什么给我起名叫白啊？”
骆暨突然反应过来，开口问道。
“不行吗？你看你，小小的，软软的，就像是天使一样突然降临到我身边，看到你我心情就便好了喜多呢。”
泉开口解释道。
闻言，骆暨还是一脸疑惑，这跟没有解释有什么区别？
他当然不能理解，女主看剧本这种行为，在小说当中那是合情合理的呗。
泉可爱地吐了吐舌头，结果被女厕所的氨水味给呛得连连咳嗽，这才带着眼泪回到了教室。
“报告！”
泉带着骆暨，在教室外边站得笔直。
“进来——”
“哎，等等，那个小鬼，你跟着干什么？”
惠比寿推了推墨镜，开口问道。
“惠比寿老师，你是在说我吗？”
骆暨指了指自己，可怜兮兮地问道。
“废话，除了你还能有谁？”
然而，惠比寿似乎对这种可爱是免疫的，这让骆暨第一次尝到了失败的滋味。
“惠比寿老师，今天我母亲不在家，她一个人我不放心。”
“所以才带着她一起来上课，我保证她不会哭闹，打扰上课的。”
泉给惠比寿鞠了一躬，开口说道。
这个理由，是在厕所就已经编好了的。
“惠比寿老师，那家伙是泉的妹妹，您就放她进来吧。”
“就是，放她进来吧。”
“惠比寿老师，您就忍心让这么可爱的小妹妹在外边一个人吗？”
一时之间，同学们都替骆暨求情道。
闻言，骆暨松了一口气，至少他的装可爱对其他人还是有用的。
“行了，都别吵吵。”
“小鬼，只此一次，下不为例，进来吧。”
惠比寿双手叉腰，无奈地说道。
“多谢老师。”
泉牵着骆暨往自己的座位而去，一路上还不断地向声援的同学微笑表示感谢。
然而，惠比寿却从骆暨的脸上，看到了得意的表情。
‘我去，这个小鬼，居然还敢跟我嚣张？！’
惠比寿气不打一处来，但已经让骆暨进来了，自然不能出尔反尔。
于是，他灵机一动，想到了一个好办法。
“真是的，你们这一天天的，给我闹出了多少幺蛾子。”
“要不是我惠比寿是专攻指导教学的精英中忍，都要被你们弄得束手无策了。”
“现在时间也差不多，全体都有，去隔壁的施展课教学楼，咱们开展第一节实战课。”
惠比寿得意地推了推墨镜。
‘小样，你再嚣张，也不过是一个小鬼。’
‘等会实战课的时候，没人照顾你，肯定要哭鼻子。’
‘到时候，我可是要赶你出教室的哦。’
惠比寿得意洋洋地看向了骆暨。
而骆暨那边，却是没有感觉，因为他是坐在泉面前的桌子上的，正好背对着惠比寿。
原本他还想偷听一下忍者学校的课程，结果一上来就直接实战。
“好诶，终于有实战课了，上条，有本事咱俩练练？”
“一方同学，我承认不如你厉害，咱们不打成吗？”
“坂本同学，我早就看你不顺眼了，这次我一定会把你揍趴下的。”
“哦！那你可要努力呦。”
一时之间，各种男生之间的约战就开始了，一个个气势嚣张地走出了教室。
“白，你要一起去吗？”
泉看向骆暨，开口问道。
“去，为什么不去。”
骆暨直接腰马合一，从桌子上跳了下来。
然后，就崴了腿……
“哎呀，你怎么这么不小心，没事吧？”
泉赶忙检查起了骆暨的伤势。
“没事，我堂堂男……宇智波家的人，怎么可能会因为这么一点小疼……哎呦，别碰，疼！”
然而，就这么一会的时间，骆暨就被打脸了。
“动作都快点，别磨磨蹭蹭的，不然一上午的时间就都要过去了。”
“行动起来，少年们，时间不等人啊！”
惠比寿站在门口，大声地催促道。
“要不，白，我来背你吧。”
一个怯生生地声音说道。
骆暨诧异地抬头一看，竟然是那个白眼的同学。
“大河同学？不用了，还是我来吧。”
泉礼貌地微笑拒绝了，自己蹲下身，背对着骆暨。
骆暨也不客气，直接就抱了上去，泉晃了两晃，就站了起来，朝门外走去。
而日向大河就跟在骆暨屁股后头，最后走出了教室。
骆暨的笑容，在惠比寿看来，又是一个挑衅的信号。
“哼！让你笑，等会就要你哭。”
惠比寿推了推墨镜，跟了上去。
众人来到了演武场，这是一处位于地下室的巨大的空地。
“现在，我们开始上第一节实战课。”
“作为忍者，无论是谁，都避免不了要战斗，所以实战课的重要性，不言而喻。”
“那么，我问你们，实战最重要的，是什么？”
惠比寿在排成两排的学生面前，一边走着，一边大声地说道。
“我知道，是武器，有强大的忍具就能在远距离打败敌人。”
“不对，明明是忍术！忍者，就是指那些使用忍术作战的人。”
“错了，一定是战术。只会单打独斗，逞匹夫之勇最多只能赢几个人，但是战术却可以赢得胜利，达到最终目的。”
一时之间，那是说法烦杂，大家都大声地表达自己的观点，气氛十分活跃。
惠比寿满意地点了点头，压下手掌示意众人安静，随后又摇了摇头。
“你们说得都不对，有谁能说出正确答案的，我给他开小灶，给他免费补课，提前学习查克拉的修炼。”
惠比寿微微一笑，而后得意地说道。
教育学生，要懂得因材施教，他的教学理念，就是要将天才和庸才，区分开来。
天才没有人指导，可能会埋没他的天资。
而庸才即便有最好的老师指导，也只能藉藉无名。
所以，他这样优秀的老师，务必要找到最优秀的学生。
“我知道！”
就在这时，一个稚嫩地声音说道。
惠比寿满意地看了过去，发现竟然是骆暨，一时愣在了那里。
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